B. EL KHAMOUCHI et S. BELHORMA, « Mitigating Face-Threatening Acts in Moroccan EFL Textbooks: A Case Study of Ticket to English 2 », JAAS, vol. 9, nᵒ 30, p. 20–33, août 2026, doi: 10.63939/JAAS.2026-Vol9.N30.20-33.