Pandémie de Corona: Défis et réponses aux systèmes éducatifs

Abstract

Cette recherche vise à identifier les défis auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs pendant la pandémie de Corona, et la mesure dans laquelle ces défis affectent le progrès de ces systèmes. La méthodologie de l’analyse du contenu a été adoptée pour collecter les données, à travers les publications périodiques internationales. Deux types de défis ont été identifiés: la fermeture des écoles et ses resultats sur: Les étudiants, les parents, l’inégalité, la nutrition et la santé physique et psychologique des étudiants. Le deuxième défi est la crise économique résultant de l’inactivité des secteurs économiques, l’impact sur les enseignants et les familles, et la continuité du travail des écoles privées. La recherche a recommandé l’adoption de trois étapes pour relever les défis: l’adaptation, la gestion de la continuité et de l’amélioration et l’accélération de l’apprentissage